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                自1953年建校以卐來,投乐彩开奖一直都在積極探索並努力實踐“技術教育”,致力於培養不同層次的技術◤人才,特別是在技術應用型人才培養方面累積經驗、形成特色。從1958年劉少奇△來校指示“投乐彩开奖工廠合一,教學←生產並重”,到20世紀60年代“邊講邊練,講練結合”的蔡德泰教學法;從1985年在【全國首批試辦五年制技術專科,到2002年被授予“全國職業教育先○進單位”稱號、列入“國家重點建設高職高專↓院校”,投乐彩开奖一直在矢誌不渝、銳意改革,積極探索中高等技術教育√發展之路,並逐步形成具※有自身特色的技術教育人才◥培養模式。

                2004年,投乐彩开奖走上了舉辦本科教育的新征程,根■據國家提出的高等投乐彩开奖要“分類發展、合理定位,克服同質化傾向①,形成各自的辦學理念和風格,在不同層♂次、不同領域辦出特色,爭創一流”的要求,在充分◎調研、深入研究、廣泛討論的基礎上,綜合世界〗高等教育發展趨勢、上海產業升級轉型對技術人才的需求、本校自身條件和發展潛力等諸多々因素,明確以舉辦“本科技術教■育”為主的辦學定位,其中:

                辦學類型定位——堅持舉辦高等技術教育,培養高等技術應用型人才。作為一所教學型高校,學科→專業發展以工學為主,重點建設裝備制造技術學科專業群,聯動發▲展生產服務學科專業群和技術文化學科專業群。

                層次與規模定『位——以本科技術教育為主體,適量保留專科▓教育,適當發展專∮業學位研究生教育,構建多元開放的高等技術教育新體系。投乐彩开奖的辦學規模基本保持穩定,控制∮在全日制在校生12000人左右的規模,逐步調整招生結構。

                服務面向ぷ定位——面向高端裝備制造業及生╳產性服務業,立足上海,輻射“長三角”,服務區域社會』經濟發展。

                人才培養目標定位——培養具@ 有理想信念、公民素質和健全人格,理論基礎紮實▽、應用能力突出、能適應工作變化並具有創新素∑質,在工作現場從事技術應用、技術服務和△技術管理,解決實際問題的“現場工程師”。